Description:

El libro no es parte del plan editorial de publicaciones. Se trata de una obra creativa que cumple el requisito de la originalidad, por cuanto en ella se hace el aporte fundamental de mostrar una alternativa para orientar dinámicamente el engranaje autoorganización-autorregulación del desarrollo funcional de la personalidad a través de la actividad de estudio, fuera de una visión lineal o mecanicista, enfocando la educabilidad del sujeto a través de su propia autoeducación y las condiciones que debe reunir la influencia educativa del maestro para favorecerla; ejemplificando, además, una alternativa para observar el curso de las acciones de autoorganización del aprendizaje y de los procesos mentales que intervienen en el desarrollo del educando como personalidad, por lo cual es aplicable a la práctica docente cotidiana.